在一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，在這些地區(qū)的學(xué)校缺少很多的教學(xué)設(shè)施尤其是體育器材，據(jù)報(bào)道到在莘縣王奉鎮(zhèn)的某所小學(xué)乒乓球臺是用磚塊壘起來的。這個“乒乓球臺”中間橫著的磚塊便成了最簡易最實(shí)用的乒乓球網(wǎng)了。這樣的“乒乓球臺”這個小學(xué)竟用了15年之久，“這樣的球臺也還只能供一些高年級的孩子使用。”該校的一位體育老師說：“一個沒有膠面的乒乓球拍也能成為孩子們爭搶的香饃饃。這里的經(jīng)濟(jì)水平不如外面，一個乒乓球桌價格要幾千塊錢，父母在外面打工，孩子們也大多是留守兒童，目前村里現(xiàn)在還沒那個經(jīng)濟(jì)實(shí)力！”
　　如今學(xué)校的老師都希望學(xué)校能多些體育器材能夠給孩子們上一堂豐富多彩的真正的體育課，“到了上體育課時間，低年級的孩子只能是只有活動，高年級的孩子也只有搶到球臺的才能玩幾盤乒乓球。” 莘縣王奉鎮(zhèn)某所小學(xué)校長如是說。解決學(xué)校體育器材的問題成了老師們心中的一塊石頭，都希望能夠解決這一難題。隨著愛心體育器材室的建成，像莘縣王奉鎮(zhèn)這樣的小學(xué)希望能夠有較健全的體育器材的想法很快就可以實(shí)現(xiàn)了。